El sitio de décimo

    En esta oportunidad nos acercaremos al mundo producción audiovisual con el fin de tener una experiencia general que nos permita saber en qué consiste este tipo de trabajo y cuáles son los criterios generales para tener en cuenta a la hora de hacer nuestros videos caseros. Según el portal Hurí ( http://huribroadcast.com/que-es-la-produccion-audiovisual/ ), la producción audiovisual es el  arte de crear un producto para medios de comunicación audiovisuales , como el cine o la televisión. Cada pieza audiovisual o proyecto tiene un proceso relativamente diferente de producción dependiendo de qué se quiere comunicar o hacia qué público va dirigido. La producción para series de televisión es diferente de la producción de eventos deportivos, noticieros, etc. En la producción audiovisual se debe hacer una planeación estratégica, control de recursos, negociación de tareas y dinamización del equipo de trabajo en sus esfuerzos.   En el p...

CONCEPTOS BÁSICOS La  electricidad   es una de las principales formas de energía usadas en el mundo actual. Sin ella no existiría la iluminación conveniente, ni comunicaciones de radio y televisión, ni servicios telefónicos, y las personas tendrían que prescindir de aparatos eléctricos que ya llegaron a constituir parte integral del hogar.  Además, sin la electricidad el transporte no sería lo que es en la actualidad. De hecho, puede decirse que la electricidad se usa en todas partes. La electricidad es una manifestación de la materia , producida por el  átomo   y sus pequeñas partículas llamadas  electrones   y  protones   . Estas partículas son demasiado pequeñas para verlas, pero existen en todos los materiales. El  átomo   está formado por tres tipos de partículas: electrones , protones y neutrones . Los protones y neutrones se localizan en el centro o núcleo del átomo y los electrones giran en órbita alrededor del n...

Hacer  presentaciones profesionales  es una necesidad para todas aquellas personas que se encuentran en el ambiente educativo o laboral, razón por la cual es fundamental saber usarla.   Hacer una presentación no solo implica "mostrar" cierta información, sino que se constituye en una herramienta de apoyo para el expositor que tendrá en ella una guía para su exposición, y, para el público una fuente de información precisa y concreta sobre lo que quiere comunicar el expositor.  De su diseño depende que apoye al expositor a mantener la atención y motivación de los observadores. Requisitos para hacer una buena presentación:   1. Portada Incluir el título del trabajo, nombre del expositor, curso y año. Apoye con una imagen que haga referencia al título de la presentación 2. Diagramación del resto de las diapositivas Incluir el título de la diapositiva. Escriba máximo 3 párrafos cortos y concretos.  Liste con viñetas solo palabras claves....

Bienvenidos al segundo periodo del área de Tecnología e Informática. En la imagen inferior encuentran los indicadores de calidad para cada evidencia de las temáticas vistas en clase: Bases de programación, Presentaciones dinámicas, La energía y sus aplicaciones, Uso de herramientas de Google y Evaluación Bimestral con sus respectivos niveles y rangos de calificación. Recuerde que, con el objeto de desarrollar habilidades de aprendizaje autónomo y fomentar el aprendizaje virtual, se evaluará: Avance en la plataforma DUOLINGO . Avance en la plataforma STUDIO.CODE.ORG No olviden que los criterios de evaluación son los siguientes: E VALUACIÓN Actividad evaluada cada clase. La evaluación siempre es individual, así se trabaje en pareja. Las actividades tienen diferente valor porcentual (Consulte el cuadro). Si usted no realizó alguna actividad o su valoración fue la mínima (menos de 3.0), puede solicitar a la profesora actividades de nivelación en cualquier momen...

Un saludo especial para todos. Teniendo en la cuenta que usted no alcanzó los logros del primer periodo, tiene la posibilidad de nivelar su nota a 3.0 desarrollando la siguiente actividad: Objetivo:   Reconocer las generalidades de los delitos informáticos y establecer cuáles son las medidas de control frente a éstos, haciendo uso de la herramienta CmapTools. Actividad: 1. Lea comprensivamente el documento DELITOS INFORMÁTICOS de Miguel Estrada Garavilla. Delitos Informáticos - Miguel Estrada Garavilla 2. Cree un documento de Google que se llame: Curso_NombreApellido_Nivelacion1 y cómpartalo con la profesora.  (diana.avila.torres@gmail.com) 3. Identifique las palabras y frases claves, clasificándolas según la estructura en la que se le presenta el tema y consígnelas en el documento creado anteriormente.           Formato del documento:  Letra Arial 12 Títulos y subtítulos en negrilla Espaciado a 1.5 Márgenes 2.54 4. C...

La actitud de los estudiantes Los estudiantes estuvieron desde el primer momento muy atentos a la actividad, entendiendo que desde el comienzo del año se han establecido un mínimos acuerdos sobre la dinámica de clase, razón por la cual todos los participantes de la clase tenemos claras las condiciones para que las actividades se lleven a feliz término y cumpliendo todas las expectativas. En sus comentarios manifestaron el gusto por la diversidad de las herramientas ya que se ajustaban a los intereses y expectativas individuales.  Una gran mayoría consideran que usar estas herramientas les permiten "aprender mejor y más fácilmente" Como ejemplo el estudiante Iván Lara del curso 1003 comenta:           " El apoyo de los vídeos es muy importante, hace que aprendamos mas rápido porque estamos  viendo y aprendiendo. Aparte de hacer distinta la clase hace que uno tenga mas apoyo y también pueda consultar por otras fuentes." En la siguiente galerí...